Le Stade-Anal

Annexe à: Le Stade-Anal

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La nature et la culture de l’être humain sont variées et complexes, il est possible de cultiver l’Homme; du moins jusqu’à un certain point.

Il est possible et même conseillé de le développer, jour après jour, pour l'amener à réussir et être heureux (se).

Connaître le développement psycho-affectif de l'enfant, vous aidera à mieux l'éduquer; à lui assurer une bonne santé, épanouir sa sexualité, poser les bases d'une bonne situation financière et d'excellentes relations humaines.

À ce propos, nous vous indiquons les faits techniques et psychologiques de cette importante éducation ici-même; éducation qui procurera (à l'enfant et vous-même) succès et bonheur.

Le stade-anal

Le développement psycho-sexuel chez l’enfant de 2 à 4 ans

Le stade anal. C’est pendant cette période cruciale, que l’enfant commence l’apprentissage de la propreté. L’enfant apprend à contrôler son muscle sphincter. Il (elle) apprend par-là même à se contrôler.

Ce qui est important pour ses relations humaines et interpersonnelles. Car cet enfant apprend à se retenir, à se laisser aller, à s’opposer ou à se soumettre, à se faire plaisir et à faire plaisir aux autres. Cette zone anale devient le siège de sensations plaisantes.

Ici, la zone érogène c’est l’anus. Cet enfant a un plaisir à retenir ses selles ou à les évacuer. Ce jeu de tension et de relâchement lui fait plaisir. Ce plaisir structure sa sexualité infantile et sa libido (plaisir sexuel, énergie sexuelle, amour au sens le plus large).

À cette phase-ci, l’enfant peut jouer avec ses excréments. Comme il jouera plus tard avec de la boue, de la pâte à modeler; ou jouera au jeu de sable. C’est à la phase anale que l’enfant explore son corps, à la recherche de plaisir sensuel. Érections et lubrifications apparaissent. La masturbation peut avoir lieu. L’apparition du langage lui permet de se différentier et de différentier les autres sexuellement.

Stade-anal et fixation

Il est important que l’enfant ne se fixe pas au stade anal, car les conséquences pourraient entraver son épanouissement personnel, donc sa sexualité (voir Tableau 5, ci-dessus).

Un enfant qui se fixe (s’arrête) au stade anal, aura un développement sexuel et social médiocre. D’où l’importance d’une bonne éducation sexuelle.

À la suite d’un choc émotionnel, adolescent (e) ou adulte peut régresser (revenir) psychologiquement au stade anal.

À cet effet, voir Tableau 5, à la page: Sexualité (La sexualité des enfants). Cet important tableau est une synthèse des modèles de développement de Sigmund Freud, Jean Piaget et Erik Erikson.

Pour explorer les autres stades importants:

* Le stade oral

* Le stade anal

* Le stade phallique

* La phase de latence

* La phase génitale

Veuillez vous reporter à ce même Tableau 5.


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